FORMATION DISPENSEE EN ANGLAIS – cependant les termes spécifiques sont redondants, rendant ce groupe en Anglais accessible au plus grand nombre, un niveau d’anglais minimal étant suffisant pour comprendre tous les concepts et réussir la certification en fin de formation.
La précocité des interventions auprès de populations dite à risque ou vulnérables est le principal objectif des réseaux de suivi des nouveaux nés vulnérables et/ou grands prématurés. Elles visent par un dépistage efficace l’optimalité développementale ou la meilleure compensation des difficultés du neuro-développement.
L’observation prolongée de la motricité spontanée filmée du nouveau-né est un outil de ce dépistage. Il s’agit de l’évaluation des mouvements généraux « General Movements Assessement (GMA) » développée à partir des travaux de Prechtl (1990) poursuivis par Einspieler, Cioni, Ferrari ces dernières décennies. Ce répertoire observationnel requiert un apprentissage d’identification des séquences spécifiques de mouvement.
L’évaluation des Mouvements Généraux selon Prechtl a démontré son intérêt pour l’évaluation prénatale et postnatal de l’intégrité du système nerveux. L’évaluation des mouvements généraux permettent de prédire à un âge précoce une paralysie cérébrale (avant 5 mois). C’est un complément puissant à l’examen neurologique.
La formation est dispensée par le GM Trust, organisme international constitué de chercheurs et de cliniciens. Ils viennent d’Italie pour transmettre leur expertise clinique. De par leur enseignement interactif, les participants comprendront leur méthodologie scientifique pour l’appliquer à la fin des trois jours.
Les participants ayant acquis les principes fondamentaux de l’évaluation des mouvements généraux seront récompensés d’un certificat qui leur permettra d’accéder à la formation niveau avancé du « General Movements Assessement (GMA) » et de maitriser parfaitement l’outil.
Reconnaître les séquences spécifiques du répertoire moteur primaire : « writhing movements » et « fidgety movements »
Interpréter les résultats de l’observation
Orienter et prendre en charge les nouveaux-nés repérés
Maitriser les caractéristiques d’un bon enregistrement vidéo
Partager l’expérience au sein des intervenants auprès de cette population
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